Numeri di carta vetrata per bambini Montessori, materiali matematici Montessori, matematica, giocattolo educativo in legno
I numeri della carta vetrata introducono il bambino al simbolo 0-9 e ai nomi dei numeri corrispondenti.Tracciando i numeri nello stile e nella direzione in cui sono scritti, il bambino si prepara a scrivere i numeri.I 10 numeri di carta vetrata grezza sono montati su tavole verdi lisce.
I numeri di carta vetrata sono un importante materiale di base per la matematica Montessori che introducono i numeri da 0 a 9 per i bambini piccoli.
Come altri materiali di carta vetrata Montessori, i Numeri di carta vetrata sono tattili, invitando il bambino a toccare e sperimentare.Il materiale è composto da 10 tavole verdi, ciascuna con un numero sul davanti da 0 a 9, ritagliate con carta vetrata a grana fine.Viene spesso presentato in una lezione di tre periodi ai bambini piccoli.
Scopo
Lo scopo diretto dei numeri di carta vetrata è insegnare ai bambini i simboli che rappresentano ogni numero, consentendo loro di identificare visivamente qualsiasi numero compreso tra 0 e 9. Nell'educazione Montessori questo viene specificamente insegnato separatamente dal conteggio da 0 a 9, dove i bambini spesso ripiegano all'indietro su memorizzazione meccanica.
Grazie alla sensazione tattile delle carte numeriche, il materiale prepara anche i bambini alla scrittura di numeri, che possono essere utilizzati come attività di estensione per i numeri di carta vetrata.
I bambini vengono introdotti ai numeri della carta vetrata a partire dai tre anni di età.Il lavoro con questo materiale è spesso seguito da Number Rods, che introduce anche i numeri 1 – 10, e Spindle Box, che introduce il concetto di zero.
Presentazione dell'estensione
Una volta che il bambino ha familiarità con tutti i numeri, compreso lo zero, puoi introdurre il concetto di scrittura.
In modo simile alla Presentazione 1, usa un vassoio pieno di sabbia per mostrare al bambino come scrivere ogni numero dopo averlo tracciato con il dito.Assicurati di guidare il bambino attraverso gli errori, dando loro il tempo di ripercorrere i numeri della carta vetrata se necessario.
